在十方教育影视后期的学习过程中，凌峰不仅掌握了拍摄和剪辑的技巧，还学习到了如何将情感和故事融入到视频中。他发现，只有将情感和故事融入视频中，才能让观众真正感受到视频的魅力和感染力。因此，他在拍摄学校的宣传视频时，注重将学校的文化氛围和教育教学成果融入到视频中，以此来增强视频的吸引力和感染力。
随着学习的深入，凌峰开始思考如何将自己的学习和建设美好校园更好地结合起来。他发现学校拥有丰富的图书和优秀的教师资源，因此他决定开设一个新的“读书推荐”的栏目。他与学校的一位老师搭档起来，面对学生家长，做一些教育类的读书分享和推荐的视频。
在第一次尝试拍摄和剪辑后，凌峰得到了老师的鼓励和支持，从文案的打磨到视频呈现形式，先后修改了多次，完成了第一部作品。这部作品不仅在学校宣传中得到了广泛的应用，也受到了学生家长的热烈欢迎和认可。
凌峰并没有止步于此，他还在筹划着自己的短视频账号，希望能够更好地宣传学校的文化氛围和教育教学成果。同时，他也确定了继续实行“读书推荐”的计划和目标，为自己未来的努力方向做好准备。
在教学中，十方教育提倡实践与理论相结合的学习方法，让学生在实际操作中更好地理解和应用所学知识。凌峰不仅掌握了影视后期制作的理论知识，还将这些知识运用到实际工作中，为学校宣传工作做出了贡献。
通过凌峰的故事，我们可以看到一个积极向上、勇于探索的学习者形象。他的行动展示了如何将所学知识运用到实际工作中，同时也鼓励着我们不断地去探索、去创新。在未来的学习和工作中，凌峰将通过自己的努力和行动，为建设美好校园贡献着自己的力量。